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LA NOTICIA

EL DATO

CONCLUSIONES

 

CONCLUSIONES

>>
¿Qué tiene que ver el aula con el rendimiento escolar de los niños?

>> Evolución del aula a lo largo de la historia

>> El aula ideal. Condiciones acústicas deseables en el aula

>> El aula real. Condiciones acústicas actualmente en el aula

>> Aspecto legal: normativas

>> Cómo diseñar el aula ideal

 

 

  >> ¿En qué consiste el PIP?  

 

 

 


Para más información: RAMON BALASCH (667 550 590 o rbalasch@clipmedia.net), Servicio de Prensa de Phonak
Producción: Clipmèdia